Skoro KCPU podaje, że 32% uczniów ostatnich klas regularnie używa e-papierosów, to gdzie są edukacja, egzekwowanie zakazu sprzedaży małoletnim i pomoc w wychodzeniu z uzależnienia?
Pytania o wyliczenia akcyzy na e-papierosy i walkę z szarą strefą w projekcie z druku 2839.
Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Projekt zamyka lukę, ale równocześnie podnosi akcyzę. Mam kilka pytań. Dlaczego w OSR z 1 mld ml po spadku o 25% zostaje 765 tys., a nie 765 mln? Jak wyliczono 214 mln dodatkowej akcyzy? Jakie dowody uzasadniają wzrost stawki na urządzenie z 40 do 50 zł, skoro lukę zamyka tak naprawdę zmiana definicji? Jakie działania wobec nielegalnej sprzedaży, szczególnie internetowej, i jakie mierniki przewiduje rząd, aby podwyżki nie powiększyły szarej strefy? Skoro KCPU podaje, że 32% uczniów ostatnich klas regularnie używa e-papierosów, to gdzie są edukacja, egzekwowanie zakazu sprzedaży małoletnim i pomoc w wychodzeniu z uzależnienia? Ogólnie rzecz ujmując, projekt jest godzien pochwalenia i będę głosował za nim jak najbardziej.
- konfrontacyjny31 lipca 2026 · pos. 63
„Dziś nauczyciele nie są darmową siłą roboczą, nie dają już rady. Czy naprawdę rząd oczekuje, że zaczną pozywać własnych dyrektorów o należne pieniądze?”
Wniosek o kworum i informację MEN o nadgodzinach nauczycieli po wyroku SN.
- neutralny30 lipca 2026 · pos. 63
„Państwo nie może budować systemu dzięki nieodpłatnej, zdublowanej pracy nauczycieli. To ok. 5 minut pracy z uczniem odjętych z każdej lekcji.”
Krytyka pośpiechu i braku kryteriów pilotażu w projekcie publicznego eDziennika.
- neutralny
