Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Mam kilka pytań: Jaki jest cel nadmiernej regulacji egzaminu państwowego z języka polskiego, łącznie z ustawowym określeniem jego ceny, i czy nie czyni to tego egzaminu niekonkurencyjnym w porównaniu np. z egzaminem TELC, prowadzonym przez niemiecki prywatny ośrodek? Dlaczego ministerstwo nie próbuje podnieść stawki opłaty, skoro są to środki wpływające do budżetu państwa? Dlaczego nie została po 23 latach podniesiona stawka za egzamin? W jakim celu kontynuujemy praktykę wydawania papierowych certyfikatów poświadczenia znajomości języka polskiego, zamiast tworzyć cyfrowy dokument wysyłany np. w trybie e-doręczeń? Dlaczego nie jest różnicowana stawka opłaty pomiędzy egzaminami na poziomie B1 i B2 oraz C1 i C2? Czy uwzględniono wolumin pracy osób zatrudnionych przy egzaminie? Czy podmioty uprawnione do przeprowadzenia egzaminu uczestniczą w pracach Państwowej Komisji do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego i dlaczego nie? Chciałbym te odpowiedzi otrzymać na piśmie. Dziękuję. Przebieg posiedzenia
- emocjonalny25 marca 2026 · pos. 54
„Ponad 700 dzieci z dnia na dzień traci dostęp do opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej,”
Interwencja ws. 700 dzieci bez opieki psychologicznej w Łódzkiem.
- emocjonalny · pos. 56
„Nie ma zgody na przemoc wobec dzieci. Nie ma zgody na milczenie. Nie ma zgody na odwracanie wzroku.”
Apel o zapobieganie przemocy wobec dzieci z okazji Dnia Sprzeciwu wobec Bicia Dzieci.
- emocjonalny
