Marcin Józefaciuk
Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Mam cztery pytania. Jakie mechanizmy mają ograniczyć uznaniowość komisji przy przyznawaniu statusu artysty zawodowego? Czy analizowano sytuację nauczycieli szkół artystycznych, muzyki, plastyki, edukatorów kultury i instruktorów, którzy również często łączą kilka form pracy i nadal słyszą głównie o symbolicznych waloryzacjach? Ile z planowanych środków trafi realnie do ZUS w formie składek, a ile pochłonie administracja, komisje, obsługa i procedury? Czy składka od minimalnej podstawy ma być przedstawiona jako realne bezpieczeństwo socjalne, czy tylko jako minimalne wejście do systemu, które nie rozwiąże problemu niskich emerytur? Dziękuję. Przebieg posiedzenia
- konfrontacyjny31 lipca 2026 · pos. 63
„Dziś nauczyciele nie są darmową siłą roboczą, nie dają już rady. Czy naprawdę rząd oczekuje, że zaczną pozywać własnych dyrektorów o należne pieniądze?”
Wniosek o kworum i informację MEN o nadgodzinach nauczycieli po wyroku SN.
- neutralny29 lipca 2026 · pos. 63
„Skoro własnych standardów zawodowych i samorządu potrzebuje 14,5 tys. architektów, to dlaczego odmawia się tego ok. 700 tys. nauczycieli?”
Poparcie dla zmian w samorządzie architektów z pytaniem o samorząd nauczycieli.
- neutralny