Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
rocznicy podpisania Traktatu między Rzecząpospolitą Polską a Republiką Federalną Niemiec o dobrym sąsiedztwie i przyjaznej współpracy (druki nr 2713 i 2714). Poseł Marcin Józefaciuk (tekst niewygłoszony): Pytania Panie Marszałku! Wysoka Izbo! W związku z projektem uchwały chciałbym zadać kilka pytań. Po pierwsze, skoro uchwała słusznie wskazuje na szczególnie pilną kwestię odszkodowań dla żyjących więźniów obozów i więzień nazistowskich Niemiec, to jakie konkretne działania parlamentarne i dyplomatyczne mają za tym pójść? Czy planowane jest stanowisko, delegacja, rozmowy lub stały mechanizm monitorowania tej sprawy? Po drugie, projekt mówi o specjalnej formie stałych kontaktów i konsultacji między Sejmem a Bundestagiem. Jak miałoby to wyglądać w praktyce? Czy mówimy o stałej grupie parlamentarnej, regularnych posiedzeniach, wspólnych komisjach, czy tylko o ogólnej deklaracji? Po trzecie, jak chcemy wzmocnić polsko-niemiecką współpracę młodzieży, szczególnie w szkołach, odnośnie do edukacji obywatelskiej i historycznej? Czy za tą uchwałą pójdą środki, programy i realne wsparcie dla nauczycieli oraz uczniów? I po czwarte, jak zagwarantować, aby współpraca polsko-niemiecka w sprawie Ukrainy była nie tylko deklaracją, ale realnym wspólnym działaniem na rzecz bezpieczeństwa Europy? Dziękuję. Przebieg posiedzenia
- konfrontacyjny31 lipca 2026 · pos. 63
„Dziś nauczyciele nie są darmową siłą roboczą, nie dają już rady. Czy naprawdę rząd oczekuje, że zaczną pozywać własnych dyrektorów o należne pieniądze?”
Wniosek o kworum i informację MEN o nadgodzinach nauczycieli po wyroku SN.
- neutralny29 lipca 2026 · pos. 63
„Skoro własnych standardów zawodowych i samorządu potrzebuje 14,5 tys. architektów, to dlaczego odmawia się tego ok. 700 tys. nauczycieli?”
Poparcie dla zmian w samorządzie architektów z pytaniem o samorząd nauczycieli.
- neutralny
