Małgorzata Pępek

Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Czas skończyć z sytuacją, w której szkoła staje się dla młodych ludzi miejscem urzędniczej dominacji, a nie lekcją obywatelskiej podmiotowości. Przez lata fundamentalne prawa uczniów były rozproszone i spychane na poziom chaotycznych zapisów w statutach, co w praktyce pozbawiało młodzież realnej ochrony prawnej. Dlatego dobrze się stało, że przedłożony projekt w ostatecznym kształcie kładzie temu kres. Przyjęto bardzo konkretny kierunek legislacyjny, wprowadzając zamknięty katalog praw i wolności z przejrzystą procedurą odwoławczą od kar statutowych czy obligując szkoły do tworzenia demokratycznych rad. Chciałam zapytać, czy resort planuje, aby rady te, obok swoich funkcji kontrolnych, stały się aktywnymi centrami kreowania innowacyjnych projektów edukacyjnych