Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Poseł Marcin Józefaciuk (tekst niewygłoszony): Pytania Rozmawiamy dziś o ustawie, która dotyka ludzi mających ogromne zasługi dla wolnej Polski. Dlatego w tej dyskusji szczególnie ważne jest, aby poza formalną stroną przepisów zobaczyć także realne doświadczenia tych osób i sposób, w jaki państwo traktuje swoich bohaterów. 1. Jakie są konkretne problemy w obecnym systemie przyznawania statusu działacza? 2. W jaki sposób nowe przepisy wpłyną na czas rozpatrywania spraw i procedurę przyznawania statusu? 3. Czy projekt przewiduje rozwiązania ułatwiające udowodnienie działalności opozycyjnej w sytuacji, gdy dokumentacja z okresu PRL jest niepełna lub zniszczona? 4. Jak państwo zamierza zagwarantować, że osoby faktycznie represjonowane nie będą ponownie zmuszone do wielokrotnego udowadniania swojej historii w kolejnych postępowaniach? 5. Czy analizowano skutki społeczne proponowanych zmian - w szczególności to, czy nie doprowadzą one do wykluczenia części osób, które dotychczas korzystały z przysługujących im uprawnień? 6. W jaki sposób państwo planuje zapewnić realne wsparcie tym osobom poza samym statusem prawnym, np. w zakresie opieki zdrowotnej, pomocy społecznej czy wsparcia dla osób starszych? Pamięć o osobach walczących o wolność Polski powinna być czymś więcej niż tylko elementem narracji historycznej. Powinna przekładać się na konkretne rozwiązania prawne, które gwarantują szacunek, bezpieczeństwo i godne traktowanie tych ludzi. Dlatego tak ważne jest, aby każda zmiana w tej ustawie była przemyślana, sprawiedliwa i przede wszystkim oparta na realnych potrzebach osób, których dotyczy. Przebieg posiedzenia
- konfrontacyjny31 lipca 2026 · pos. 63
„Dziś nauczyciele nie są darmową siłą roboczą, nie dają już rady. Czy naprawdę rząd oczekuje, że zaczną pozywać własnych dyrektorów o należne pieniądze?”
Wniosek o kworum i informację MEN o nadgodzinach nauczycieli po wyroku SN.
- neutralny29 lipca 2026 · pos. 63
„Skoro własnych standardów zawodowych i samorządu potrzebuje 14,5 tys. architektów, to dlaczego odmawia się tego ok. 700 tys. nauczycieli?”
Poparcie dla zmian w samorządzie architektów z pytaniem o samorząd nauczycieli.
- neutralny
