Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Mam kilka pytań. W jaki sposób mieszkańcy województwa, w szczególności uczniowie, rodzice i osoby dorosłe planujące przekwalifikowanie, odczują w praktyce funkcjonowanie WZK? Jak zapewniona zostanie przejrzystość działania zespołu i dostęp obywateli do informacji o jego rekomendacjach oraz skutkach ich wdrażania? Czy przewidziano mechanizm oceny skuteczności funkcjonowania zespołów po kilku latach ich działania? W jaki sposób ta ustawa koresponduje z dokumentem ˝Plan działań w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego na lata 2022-2025˝ opracowanym w odpowiedzi na rekomendacje wynikające z zalecenia Rady Unii Europejskiej? Swoją drogą, czy powstanie nowy plan działania w tym zakresie na kolejne lata, czy poprzestaniemy na tym bardziej ogólnym ZSU 2030? Dziękuję.
- konfrontacyjny31 lipca 2026 · pos. 63
„Dziś nauczyciele nie są darmową siłą roboczą, nie dają już rady. Czy naprawdę rząd oczekuje, że zaczną pozywać własnych dyrektorów o należne pieniądze?”
Wniosek o kworum i informację MEN o nadgodzinach nauczycieli po wyroku SN.
- neutralny29 lipca 2026 · pos. 63
„Skoro własnych standardów zawodowych i samorządu potrzebuje 14,5 tys. architektów, to dlaczego odmawia się tego ok. 700 tys. nauczycieli?”
Poparcie dla zmian w samorządzie architektów z pytaniem o samorząd nauczycieli.
- neutralny
