Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Szanowna Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Mam kilka pytań. W jaki sposób mieszkańcy województwa, w szczególności uczniowie, rodzice i osoby dorosłe planujące przekwalifikowanie, odczują w praktyce funkcjonowanie WZK? Jak zapewniona zostanie przejrzystość działania zespołu i dostęp obywateli do informacji o jego rekomendacjach oraz skutkach ich wdrażania? Czy przewidziano mechanizm oceny skuteczności funkcjonowania zespołów po kilku latach ich działania? W jaki sposób ta ustawa koresponduje z dokumentem ˝Plan działań w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego na lata 2022-2025˝ opracowanym w odpowiedzi na rekomendacje wynikające z zalecenia Rady Unii Europejskiej? Swoją drogą, czy powstanie nowy plan działania w tym zakresie na kolejne lata, czy poprzestaniemy na tym bardziej ogólnym ZSU 2030? Dziękuję.
- emocjonalny25 marca 2026 · pos. 54
„Ponad 700 dzieci z dnia na dzień traci dostęp do opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej,”
Interwencja ws. 700 dzieci bez opieki psychologicznej w Łódzkiem.
- emocjonalny · pos. 56
„Nie ma zgody na przemoc wobec dzieci. Nie ma zgody na milczenie. Nie ma zgody na odwracanie wzroku.”
Apel o zapobieganie przemocy wobec dzieci z okazji Dnia Sprzeciwu wobec Bicia Dzieci.
- emocjonalny
