Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Mówimy o ukrytych transmisjach na żywo prowadzonych przez uczniów podczas lekcji. Nauczyciele są nagrywani bez swojej wiedzy, ich wizerunek i głos trafiają do Internetu, gdzie anonimowi widzowie prowokują młodych ludzi do ośmieszania, zakłócania zajęć, a czasem wprost do cyberprzemocy. To nie jest niewinna zabawa. To naruszenie prawa do prywatności, podważanie autorytetu szkoły i realne zagrożenie dla bezpieczeństwa dzieci. Co szczególnie niepokojące, nauczyciele często pozostają bez narzędzi prawnych, by skutecznie reagować. System oczekuje od nich odpowiedzialności, ale nie daje ochrony. Platformy społecznościowe deklarują ograniczenia wiekowe, które w praktyce nie działają. Państwo nie może odwracać wzroku, gdy globalne technologie wchodzą do klas bez żadnych zabezpieczeń. Potrzebujemy jasnych regulacji, realnej weryfikacji wieku użytkowników oraz narzędzi chroniących szkołę jako przestrzeń nauki i bezpieczeństwa. Szkoła nie może być planem transmisyjnym Internetu. Dziękuję. Przebieg posiedzenia
- emocjonalny25 marca 2026 · pos. 54
„Ponad 700 dzieci z dnia na dzień traci dostęp do opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej,”
Interwencja ws. 700 dzieci bez opieki psychologicznej w Łódzkiem.
- emocjonalny · pos. 56
„Nie ma zgody na przemoc wobec dzieci. Nie ma zgody na milczenie. Nie ma zgody na odwracanie wzroku.”
Apel o zapobieganie przemocy wobec dzieci z okazji Dnia Sprzeciwu wobec Bicia Dzieci.
- emocjonalny
