Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Serdecznie dziękuję. Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Moje pierwsze pytanie jest podobne do pytania pani poseł Czechak: W jaki sposób projekt zapewnia równość dostępu do zapomogi dla doktorantów kształcących się w różnych podmiotach przy braku ustawowych kryteriów jej przyznawania? W jaki sposób projekt zabezpiecza doktorantów przed uzależnieniem dostępu do zapomogi od relacji z promotorem czy władzami szkoły doktorskiej lub od innych czynników pozamerytorycznych? W jaki sposób zagwarantowano udział samorządu doktorantów w uzgadnianiu zasad przyznawania zapomogi, aby nie miał on charakteru wyłącznie formalnego? Jakie mechanizmy odwoławcze przysługują doktorantowi w przypadku odmowy przyznania zapomogi i czy będą one jednolite w skali kraju? Dziękuję.
- konfrontacyjny31 lipca 2026 · pos. 63
„Dziś nauczyciele nie są darmową siłą roboczą, nie dają już rady. Czy naprawdę rząd oczekuje, że zaczną pozywać własnych dyrektorów o należne pieniądze?”
Wniosek o kworum i informację MEN o nadgodzinach nauczycieli po wyroku SN.
- neutralny29 lipca 2026 · pos. 63
„Skoro własnych standardów zawodowych i samorządu potrzebuje 14,5 tys. architektów, to dlaczego odmawia się tego ok. 700 tys. nauczycieli?”
Poparcie dla zmian w samorządzie architektów z pytaniem o samorząd nauczycieli.
- neutralny
