Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Serdecznie dziękuję. Szanowny Panie Marszałku! Wysoka Izbo! Moje pierwsze pytanie jest podobne do pytania pani poseł Czechak: W jaki sposób projekt zapewnia równość dostępu do zapomogi dla doktorantów kształcących się w różnych podmiotach przy braku ustawowych kryteriów jej przyznawania? W jaki sposób projekt zabezpiecza doktorantów przed uzależnieniem dostępu do zapomogi od relacji z promotorem czy władzami szkoły doktorskiej lub od innych czynników pozamerytorycznych? W jaki sposób zagwarantowano udział samorządu doktorantów w uzgadnianiu zasad przyznawania zapomogi, aby nie miał on charakteru wyłącznie formalnego? Jakie mechanizmy odwoławcze przysługują doktorantowi w przypadku odmowy przyznania zapomogi i czy będą one jednolite w skali kraju? Dziękuję.
- emocjonalny25 marca 2026 · pos. 54
„Ponad 700 dzieci z dnia na dzień traci dostęp do opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej,”
Interwencja ws. 700 dzieci bez opieki psychologicznej w Łódzkiem.
- emocjonalny · pos. 56
„Nie ma zgody na przemoc wobec dzieci. Nie ma zgody na milczenie. Nie ma zgody na odwracanie wzroku.”
Apel o zapobieganie przemocy wobec dzieci z okazji Dnia Sprzeciwu wobec Bicia Dzieci.
- emocjonalny
