Poseł Matecki popiera projekt rozszerzający zerowy VAT na nowoczesny sprzęt komputerowy dla szkół.
Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Poseł Dariusz Matecki (tekst niewygłoszony): Pytania Przedłożony projekt to nie tylko techniczna nowelizacja przepisów podatkowych. To przede wszystkim konieczna i spóźniona odpowiedź na cywilizacyjne wyzwania, przed którymi stoi polska szkoła. Obecny katalog sprzętu komputerowego objętego stawką 0% VAT to legislacyjny skansen, który pamięta czasy komputerów stacjonarnych z wielkimi monitorami, a całkowicie ignoruje fakt, że współczesna edukacja opiera się na mobilności. Dlaczego popieram ten projekt? Po pierwsze, kończymy z fikcją prawną. Dziś szkoła, otrzymując w darowiźnie nowoczesny laptop czy tablet, musi mierzyć się z barierami podatkowymi, których nie ma przy przestarzałym sprzęcie stacjonarnym. Rozszerzenie wykazu o laptopy, ultrabooki czy mobilne pracownie komputerowe to przywrócenie logiki w systemie podatkowym. Po drugie, wyrównujemy szanse. Projekt ten szczególnie pochyla się nad uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Włączenie do zerowej stawki VAT urządzeń do pisma Braille'a oraz specjalistycznego sprzętu asystującego to realny wyraz solidarności z najbardziej potrzebującymi. To dowód na to, że nowoczesna technologia musi służyć każdemu dziecku, bez wyjątku. Po trzecie, upraszczamy system i dajemy bezpieczeństwo. Precyzyjne, enumeratywne wskazanie nowych kategorii towarów, takich jak urządzenia wielofunkcyjne czy sprzęt do transmisji danych, eliminuje uznaniowość urzędników skarbowych. Darczyńcy - przedsiębiorcy i fundacje - muszą mieć jasność: wspieranie polskiej oświaty nie może wiązać się z ryzykiem podatkowym. Wysoka Izbo! Inwestycja w kompetencje cyfrowe naszych dzieci to inwestycja w kapitał, który zaprocentuje w przyszłości silną i konkurencyjną gospodarką. Nie możemy pozwolić na to, by biurokracja i przestarzałe tabele podatkowe hamowały rozwój polskich uczniów. To projekt prospołeczny, prorozwojowy i głęboko sprawiedliwy. Budujmy nowoczesną szkołę ponad podziałami. Przebieg posiedzenia