Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Wysoki Sejmie! Rozumiem intencje projektodawców, ale mam pewne wątpliwości. Przede wszystkim projekt nie określa jasnych i transparentnych kryteriów, według których sprzęt będzie przekazywany osobom z niepełnosprawnościami. Skoro mówimy o rozdysponowaniu majątku Skarbu Państwa o znacznej wartości, zasady jego przyznawania powinny wynikać wprost z ustawy. Projekt nie reguluje także tego, co stanie się ze sprzętem po jego przekazaniu, gdy przestanie być potrzebny lub nie będzie wykorzystywany. Przepisy muszą być przejrzyste i zapewniać równe traktowanie wszystkich potencjalnych beneficjentów. Proszę powiedzieć, jak projekt zapewni równy dostęp do technologii wspomagających dla osób z różnych części kraju, jaka jest szacunkowa wartość sprzętu, który zostanie nieodpłatnie przekazany beneficjentom oraz jaka część tego majątku może ostatecznie zostać zutylizowana. Czy PFRON dysponuje obecnie zabezpieczonymi środkami na realizację projektu, czy też konieczne będzie ograniczenie innych wydatków funduszu?
- konfrontacyjny28 kwietnia 2026 · pos. 56
„Polska szkoła nie potrzebuje rzeczników, potrzebuje wsparcia. Polska szkoła potrzebuje spokoju, autorytetu nauczyciela i wysokiego poziomu nauczania.”
Krytyka projektu ustawy wprowadzającej rzecznika w szkołach i pseudoedukacji zdrowotnej.
- konfrontacyjny29 lipca 2026 · pos. 63
„Gdzie jest problem, który chcecie rozwiązać? Nie pokazaliście żadnych danych ani analiz, które uzasadniałyby tę zmianę.”
Krytyka projektu ograniczającego swobodę statutową gmin i centralizującego jednostki pomocnicze.
