Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Projekt z druku nr 2291 jest słuszny w swoich założeniach, bo przecież finansowanie działań związanych z osobami niepełnosprawnymi, szczególnie na studiach i studiach podyplomowych, to bardzo istotna sprawa. Jednak chociaż kierunek jest słuszny, to rodzą się istotne pytania m.in. dlatego, że nie ma dodatkowego finansowania. Pytanie, dlaczego te nowe zadania nie mają dodatkowego finansowania, a jedynie jest możliwość przesunięcia w ramach i tak niedofinansowanego systemu szkolnictwa wyższego. Chyba że ministerstwo uważa inaczej: że pieniędzy w tym systemie jest dość. To prosimy o taką odpowiedź. Jakie dokładnie działania mogą być finansowane? Czy obejmują one np. dostosowanie infrastruktury, wsparcie asystentów, tłumaczy języka migowego? W jaki sposób będzie monitorowana skuteczność tych rozwiązań? Czy uczelnie są przygotowane organizacyjnie do wdrożenia tych rozwiązań?
- konfrontacyjny28 kwietnia 2026 · pos. 56
„Dlaczego państwo chcą odcinać rodziców od wiedzy o edukacji ich dzieci, często nadal pozostających na ich utrzymaniu i pod ich opieką?”
Krytyka projektu ustawy za odcięcie rodziców od informacji o pełnoletnich uczniach.
- konfrontacyjny12 maja 2026 · pos. 57
„Sadownicy patrzą dziś na zniszczone zawiązki owoców i wiedzą, że dorobek całego roku został utracony w ciągu jednej nocy.”
Kurowski wzywa rząd do wprowadzenia stanu klęski żywiołowej dla rolników po wiosennych przymrozkach.
- konfrontacyjny
