Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Czy projektodawca przeprowadził analizę, jaka może być skala nowych uprawnień wynikających z rozszerzenia definicji osoby represjonowanej o osoby, wobec których w pokresie PRL-u stosowano środki wychowawcze lub poprawcze? I drugie, bardziej merytoryczne: W jaki sposób organy państwa będą po kilkudziesięciu latach weryfikować, czy środki wychowawcze lub poprawcze wobec osób nieletnich rzeczywiście zostały zastosowane z powodu działalności opozycyjnej, a nie z innych przyczyn, skoro dokumentacja z tamtego okresu często jest niepełna lub niejednoznaczna? Jak będziemy to udowadniać? Przebieg posiedzenia
- konfrontacyjny · pos. 56
„Bo cóż z tego, że padają rekordowe kwoty, skoro na wielu trasach pasażer nadal czeka na pociąg godzinami, a czas przejazdu jest dłuższy niż kilkanaście lat temu?"
Zarzut propagandy wobec rządu w sprawie stanu kolei i zaniechania CPK.
- konfrontacyjny · pos. 56
„Czy to projekt dla mieszkańców Pomorza, czy dla politycznego wzmocnienia największych miast?"
Poseł Lidia Czechak zadaje 28 pytań o koszty i efekty projektu metropolii pomorskiej.
- emocjonalny