Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Pani Minister! Rozpatrywany dziś projekt dotyczy podręczników, ale jego znaczenie jest znacznie szersze. To element stabilizacji systemu edukacji, który w ostatnich latach mierzy się z bardzo poważnymi wyzwaniami. W wielu szkołach wciąż brakuje nauczycieli, a część wakatów jest uzupełniana nadgodzinami, pracą w kilku placówkach jednocześnie lub zastępstwami doraźnymi. Szacunki mówią o kilkunastu tysiącach brakujących nauczycieli i starzejącej się kadrze, co może pogłębić problemy w najbliższych latach. Do tego dochodzą napięcia wokół kolejnych zmian programowych oraz oczekiwania rodziców i uczniów, którzy chcą szkoły bardziej nowoczesnej, ale jednocześnie stabilnej i przewidywalnej. Dlatego ta ustawa jest bardzo ważna. Oprócz tego, że podwyższa jakość podręczników i zwiększa środki na ich zakup, to bezpośrednio wpływa na codzienną pracę nauczyciela oraz komfort nauki ucznia. Moje pytanie brzmi: Jak proponowane finansowanie podręczników ma się do obecnych potrzeb szkół w zakresie materiałów edukacyjnych? Bardzo dziękuję. Przebieg posiedzenia
- Oklaski
- neutralny29 kwietnia 2026 · pos. 56
„Choroby rzadkie dotykają od 6 do 8% populacji, co oznacza, że w Polsce od 2 do 3 mln osób zmaga się z chorobami, które są trudne do rozpoznania, a jeszcze trudniejsze do leczenia."
Pytanie o konkretne działania resortu w diagnostyce i leczeniu chorób rzadkich.
- neutralny29 kwietnia 2026 · pos. 56
„Kolej wraca do naszego regionu. To nie są tylko plany na odległą przyszłość, ale to się dzieje tu i teraz."
Posłanka przedstawia inwestycje kolejowe w regionie kujawsko-pomorskim i pyta ministra o przyszłość linii 241 i 281.