Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Pani Marszałek! Wysoka Izbo! Mechanizm: dotacja za efekt jest uzależniony od terminów i jakości danych, co w praktyce może prowadzić do opóźnień lub blokad wypłat środków i zagraża płynności finansowej tych szkół i przedszkoli. Pojawiają się również sygnały, że projekt wprowadza zmianę dotacji w 2026 r., która zamraża albo de facto ogranicza środki dla niesamorządowych placówek, co jest de facto pod względem matematycznym spadkiem finansowania i może prowadzić w konsekwencji do likwidacji tych placówek. Czy zatem strona rządowa prowadziła analizy skutków finansowych, związanych z zamrożeniem dotacji w 2026 r., zarówno dla placówek publicznych, jak i niepublicznych? Proszę o przedstawienie szczegółowych kalkulacji i prognoz. W jaki sposób projekt zapewnia, że obowiązek przekazywania danych do SIO, czyli systemu informacji oświatowej, nie będzie stanowił nadmiernej bariery administracyjnej dla małych i nowo powstających podmiotów oświatowych, o których mówimy? Czy przewidziano okresy przejściowe lub wsparcie techniczne w tym zakresie? Dziękuję. Przebieg posiedzenia
- Dzwonek
- Oklaski
- konfrontacyjny28 kwietnia 2026 · pos. 56
„W pięciu przedszkolach prezydent miasta Płocka wstrzymuje rekrutację do najmłodszej grupy, trzylatków, nie wprowadzając procedury wygaszenia w myśl art. 89 Prawa oświatowego."
Posłanka Kulpa krytykuje projekt ustawy oświatowej i zarzuca prezydentowi Płocka łamanie art. 89 Prawa oświatowego.
- konfrontacyjny29 kwietnia 2026 · pos. 56
„Tylko na linii nr 8 zidentyfikowano 203 wady szyn, w tym 10 klasy ciężkiej oraz 3 klasy niebezpiecznej."
Poseł Kulpa alarmuje o 203 wadach szyn i wykolejeniach, zarzuca rządowi zaniedbania.
- konfrontacyjny