Pełna wypowiedź
2 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Nic nie szkodzi, panie marszałku, absolutnie się nie gniewam. (Poseł Bartłomiej Pejo: Tylko trochę.) Panie Marszałku! Panie Ministrze! Szanowni Goście! Wysoka Izbo! Szanowni Obywatele! Przypadł mi zaszczyt wraz z panem ministrem Michałem Gramatyką przedstawić stanowisko Klubu Parlamentarnego Polska 2050 - Trzecia Droga. W tej chwili, dosłownie w tej chwili trwa posiedzenie podkomisji do spraw algorytmów i sztucznej inteligencji, z którego dosłownie 5 minut temu wyszedłem i na którym właśnie rozmawialiśmy o części kwestii, które są m.in. poruszane w tej ustawie. Szanowni Państwo! Dziewczynka z Lubina była hejtowana w szkole przez swoich rówieśników. Rodzice starali się pomóc, doprowadzili do tego, że m.in. zmieniła szkołę, ale to niestety nie wystarczyło. W nowej szkole hejt lał się dalej. Dziewczynka popełniła samobójstwo. Ona popełniła samobójstwo, a hejt w Internecie nie ustawał. Pomimo tego, że rodzice naprawdę stawali na uszach, nie udało się. Niestety takich niechlubnych, niedobrych przypadków mamy więcej. Pozwólcie na chwileczkę statystyki. Trzecioklasiści naszych szkół ponadpodstawowych - ok. 21% z nich ma plany samobójcze, nie tylko myśli samobójcze. Plany samobójcze to jest już coś gorszego, coś, co idzie dalej. Około 45% z nich rozmawia między sobą o myślach, ale też o planach, o próbach samobójczych. Bardzo często rozmawiają między sobą tylko i wyłącznie dlatego, że my jako dorośli nie potrafimy z nimi rozmawiać albo nie chcemy z nimi o tym rozmawiać. 55% uczniów III klas to dzieci, młodzież, którzy doświadczają tego, że w zasadzie bez powodu wyświetlają im się w Internecie treści związane z próbami samobójczymi. Niestety blisko 20% z nich spędza statystycznie ok. 7 godzin dziennie w Internecie. I ostatnia statystyka: ok. 62% tych młodych ludzi doświadcza obrażania w Internecie przez koleżanki i kolegów, przez rówieśników. Szanowni Państwo! Zwróciłem uwagę tak naprawdę tylko i wyłącznie na jeden aspekt, ale chciałbym, żebyśmy wszyscy, myśląc o przyszłości naszej młodzieży, naszych dzieci, wzięli to pod uwagę w momencie, kiedy będziemy podejmować decyzję, jak zagłosować przy tej ustawie. Dziękuję bardzo. Przebieg posiedzenia