Pełna wypowiedź
1 min czytania · podświetlone fragmenty wybrał model jako kluczowe
Czy budujemy realny system wsparcia ucznia, czy kolejną rozbudowaną strukturę administracyjną, która bardziej obciąży szkoły, niż pomoże młodym ludziom? To brak gwarancji finansowania, konflikt kompetencyjny między nowymi rzecznikami a istniejącymi organami szkoły, wątpliwa niezależność rzecznika, skoro ma nim być nauczyciel, oraz kolejne obowiązki organizacyjne dla szkół, które już dziś są przeciążone. Jak rząd zamierza zagwarantować faktyczną niezależność szkolnego rzecznika praw uczniowskich, skoro funkcję tę może pełnić wyłącznie nauczyciel podlegający dyrektorowi szkoły, czyli osobie, wobec której uczeń potencjalnie może zgłaszać problem lub skargę? Czy rząd przeprowadził realną analizę skutków organizacyjnych i finansowych dla samorządów oraz szkół, szczególnie małych placówek, w związku z obowiązkowym tworzeniem nowych struktur: rzeczników i rad szkół, czy po raz kolejny tworzy nowe obowiązki bez zapewnienia adekwatnego finansowania i bez oceny faktycznej wykonalności? Dziękuję bardzo.
- konfrontacyjny3 września 2026 · pos. 64
„I wy macie czelność obarczać odpowiedzialnością opozycję i prezydenta RP?”
Atak na premiera za aferę Zondacrypto i obarczanie opozycji odpowiedzialnością.
- konfrontacyjny12 maja 2026 · pos. 57
„Skoro dziś wydłużacie o kolejny rok zwolnienie podatkowe, to znaczy, że proces odbudowy po powodzi nie działa tak, jak powinien.”
Kulpa krytykuje rząd za przedłużenie zwolnienia podatkowego dla powodzian.
- konfrontacyjny
